Produto Educacional

Práticas Inovadoras na EPT: Formação Docente para uso da Realidade Aumentada

🚀 Minicurso

Práticas Inovadoras na EPT

Formação Docente para uso da Realidade Aumentada

Apresentação

Fonte: O Autor.

Sobre o Minicurso

Produto educacional do Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica em Rede Nacional (ProfEPT), este minicurso é destinado a professores da Educação Profissional e Tecnológica (EPT) e aborda o uso da Realidade Aumentada como alternativa de apoio ao trabalho docente. Seu objetivo é atender à demanda por formação continuada de professores e estimular a utilização da Realidade Aumentada nesse contexto de atuação.

Realidade Aumentada na Educação

Fonte: https://educatech.pt/realidade-aumentada/

Por que fazer este curso?

É preciso reavaliar os modelos educacionais que não atendem, de maneira significativa, às demandas da sociedade contemporânea. Neste sentido, a inclusão da Realidade Aumentada em sala de aula é uma alternativa viável e que pode contribuir para o processo de ensino-aprendizagem, ao tornar conteúdos mais visuais e interativos. E nesse processo é fundamental que o professor conheça essa tecnologia e saiba da sua importância no contexto formativo e da prática docente.

O que preciso saber?

Para participar do minicurso, não é necessário ter conhecimentos prévios sobre Realidade Aumentada. Ele é autoinstrucional, você acompanha os conteúdos em videoaulas, organizadas para facilitar o acompanhamento e a compreensão. Ao final, realize a avaliação do minicurso contribuindo para a validação e aprimoramento do produto educacional.

Objetivos

Objetivo Geral

Capacitar professores da EPT para utilizar Realidade Aumentada como ferramenta pedagógica em suas práticas docentes.

Compreender Fundamentos

Dominar conceitos básicos de RA e requisitos tecnológicos mínimos.

Aplicar ferramentas

Desenvolver competências para utilização de aplicativos (Zappar) e plataformas de RA prontas, com ênfase em recursos de acesso gratuito;

Produzir experiências autorais

Habilitar docentes a selecionar, adaptar ou criar modelos 3D e configurá-los em ambientes de edição sem necessidade de programação.

Planejar Aulas

Integrar RA em sequências didáticas alinhadas com competências da BNCC e EPT.

Público-Alvo

Professores da EPT

Docentes que atuam na Educação Profissional e Tecnológica.

Estrutura do Curso

Formato

  • Modalidade: 100% online
  • Módulos: 2 módulos
  • Recursos: Audiovisuais
  • Carga Horária: 20 horas

Módulos do Curso

MÓDULO 1

Fundamentos da Realidade Aumentada

Conceitos básicos, diferenças e preparação do dispositivo.

Vídeos tutoriais
Atividades práticas

Você vai aprender:

  • • O que é Realidade Aumentada
  • • A RA e suas aplicações
  • • Como preparar dispositivos
  • • Material Complementar
Acessar Módulo 1 →
MÓDULO 2

Prática com Realidade Aumentada

Use cards prontos com Zappar e aplique em sala de aula.

Vídeos + exemplos práticos
Atividades com cards

Você vai aprender:

  • • Instalar e usar o Zappar
  • • Acessar plataforma RA nas Escolas
  • • Escanear cards e projetar 3D
  • • Encontrar objetos 3D para uso educacional
  • • Criar sua própria experiência de RA sem programação
MÓDULO 3

Avaliação do Produto

Contribua para validação e aprimoramento do curso.

Questionário de avaliação

Você vai fazer:

  • • Avaliar conteúdos do curso
  • • Sugerir melhorias

Equipe de pesquisa

Mestrando

Anderson Nascimento Vaz

Mestrando no Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)

Orientador

Prof. Dr. Diego Armando Silva da Silva

Docente do Programa ProfEPT - IFAP

Coorientador

Prof. Dr. Klenilmar Lopes Dias

Docente do Programa ProfEPT - IFAP

🎓 Sobre o ProfEPT

O Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT) é um mestrado profissional em rede nacional que tem como objetivo proporcionar formação em educação profissional e tecnológica aos profissionais da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica.

IA: Instituto Federal do Amapá (IFAP) | Ano: 2024-2026